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http://hdl.handle.net/123456789/179
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| Title: | Protokolle. Ein forschender Zugang zur Entwicklung von Erklärungmodellen für die Kommunikation in Rechnernetzen (Teil 1). |
| Authors: | Jonietz, Daniel |
| Keywords: | Protokoll
Rechnernetze |
| Issue Date: | May-2005 |
| Publisher: | LOG IN 25 (2005) Nr. 133 |
| Abstract: | Damit Kommunikationssysteme - von denen wir inzwischen überall umgeben sind - reibungslos funktionieren, sind Regelwerke (Protokolle) notwendig. Analyse und Synthese solcher Regelwerke gehört zu den Aufgaben der Informatik. Trotz des hohen Verbreitungsgrades von Kommunikationssystemen beschäftigt sich Schulinformatik bisher kaum mit Kommunikation und Protokollen. Das Ziel dieser Beitragsfolge liegt im gründlichen Entwurf, einer praktischen Erprobung und kritischer Reflektion einer Unterrichtsreihe zur Erarbeitung der Funktion von Kommunikation zwischen Rechnern in einem Grundkurs der gymnasialen Oberstufe mit einem Zeitansatz von insgesamt sieben Unterrichsstunden unter besonderer Berücksichtigung von Aspekten forschenden Lernens. |
| URI: | http://dspace.icsy.de/handle/123456789/179 |
| Appears in Collections: | 01: Publications / Publikationen
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